六年级写景作文《云》的结尾50字

|流光碎影

7月30日早晨6点左右,我站在自家的院中仰望天空,天空中的几片云朵吸引了我。

  宽广的海洋上有两艘大船,大船的后面,两只天鹅,一小一大,一前一后地从海洋的上空飞着。

  小天鹅抖着翅膀,将头稍稍垂下,大天鹅平展开双翅,把脖子伸得很长。飞着飞着小天鹅的速度有些缓慢,渐渐地它潜入了大天鹅的腹下,或许是大天鹅将它搂在了自己的怀里,海洋的上空已不见了小天鹅的踪影。大天鹅飞着飞着将脖子伸了上去,它将双翅稍稍下垂,一个旋转,又一个旋转,瞬间,大天鹅变成了一座小山。

  小山上有凸起的山石,也有高大的树木,还有一丛一丛低矮的灌木。山上的茅草很密,也很高,比灌木矮不了多少。这是一座长满树木和野草的小山。渐渐地小山的山尖往一边歪,和山尖歪的方向相反的一边的山脚在凸起,小山逐渐被拉长。不一会儿,小山变成了一条小龙。

  小龙弯曲着,将头部和尾部高高抬起。刚刚出世的小龙,就知道她是水上的霸主,她傲视着一切,不停地在水面上展露自己的雄姿。它一会儿将头俯下去,一会儿又将头抬起来,尾巴也随着头的俯仰来回摆动着。也许是小龙自己折腾的太厉害了,她的头有些变形,变得越来越小,脖子也越来越细,腹部却渐渐变粗,并且鼓胀了起来,尾部逐渐变宽。刹那间,小龙变成了一只高傲的公鸡。

  公鸡先长鸣了一声,昭示了它的出世。然后抖抖翅膀,伸伸脖子,又长鸣了一声,它想用这一声引来鸡群。这一声长鸣后,它跺跺脚,又左右瞅了瞅,可一只鸡也没到,它有些失望。可它还不甘心,又振振翅膀,将头高高仰起,长鸣了一声。这一声虽很响亮,可会听的,已听出了其中的门道。它又等了半天,还是一只鸡也没等到,它彻底失望了。泄了气的公鸡堆萎在那里。它的脖子渐渐地拉长,身子逐渐扁平,精气神荡然无存。霎时,公鸡变成了一只鹅掌。

  鹅掌中间的爪凸起着,两边的两个短爪稍往回勾,铺撒着的掌面着实地踩在水面上。鹅掌上边的鹅腿粗而短,就是看不见腿上面的鹅。鹅掌踩着水面,平缓地往前行着。行着行着,掌面慢慢立起,中间的爪渐渐上升,鹅腿到了鹅掌的下面。俄顷,鹅掌又变成了一棵大树。

  大树的树干短矮,树冠庞大,似一座不高也不很粗的玲珑宝塔。宝塔的旁边突然现出一个猴脸,它眨着双眼,偶尔抖一抖脑袋,似乎在向你告诉着什么。猴子的旁边又现出了一只狐狸。狐狸很木然,往日的狡黠丁点不见。

  不觉间,宝塔被移上了一艘大船,猴子和狐狸不知何时也上了另一条船。一艘大船载着宝塔,一条船载着猴子和狐狸,两条船向水天相连的天际开去。

  天上的一片云朵,在不到半个小时的时间内,如此的变化多端!仔细想来,人世间的是事又何尝不是如此呢?

求6年级上册描写大自然的作文600字

雨声

小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气。缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心便开始在慢慢沙化。于是就怀念起那瓦屋的雨声。
雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如万马奔腾;雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风。瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的情怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨声成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己,我是谁?还是从前的那个我吗?
有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。
雨声依然在响,像我真实的心跳……

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